Association nationale des sourds sourds soutient le droit des enfants à la langue des signes
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L'Association nationale des sourds (NAD), a été représentée à un rassemblement organisé à l'ambassade canadienne à Washington, DC, le 11 mai 2007, à l'appui des droits linguistiques des sourds et malentendants enfants au Canada .
Remarks by President NAD Bobbie Beth Scoggins, lu par le NAD chef de la direction Nancy J. Bloch au rallye.
L'Association nationale des sourds (NAD) se joint à l'Association ontarienne des sourds, l'Association des Sourds du Canada, et la communauté des sourds et entendants au Canada, aux États-Unis et partout dans le monde à soutenir les droits linguistiques des sourds et Malentendantes enfants au Canada.
La langue est un droit humain fondamental. Le gouvernement canadien, par l'intermédiaire de sa création, de l'anti-langue des signes politiques, nie le droit de sourds et malentendants enfants à la langue.
American Sign Language (ASL) et la Langue des Sourds du Québec (LSQ) sont reconnues comme langues d'enseignement au Canada. Règlement relatif à leur utilisation, cependant, n'ont jamais été mises au point. Cela signifie que le soutien du gouvernement insuffisantes pour les familles qui choisissent la langue des signes pour leurs enfants.
Particulièrement éloquent est la politique que les parents peuvent choisir d'obtenir un implant cochléaire pour leur enfant, ou ils peuvent choisir la langue des signes, sans la possibilité de choisir les deux. Une telle interdiction contre les deux choix est contraire aux meilleures pratiques fondées sur les preuves, le droit des parents de choisir pour leurs enfants, et de simple bon sens.
L'oppression des sourds et malentendants et les personnes de l'oppression de nos langues doit prendre fin. Nous demandons au gouvernement canadien de mettre fin à ses pratiques discriminatoires. Nous demandons au gouvernement canadien de collaborer avec les familles des personnes sourdes et malentendantes à la sensibilisation des enfants et des dirigeants au sein de sourds et malentendants. Nous demandons au gouvernement canadien de développer des politiques et des pratiques qui favorisent le développement du langage adapté à l'âge et à l'accès à l'éducation pour les enfants qui sont sourds ou malentendants, y compris un soutien adéquat à leur famille.
La langue est un droit humain fondamental. Il n'ya pas de temps à perdre.
Ceux qui sont intéressés par l'examen de la NAD position sur l'ASL et l'éducation bilingue, s’il vous plaît visitez www.nad.org / aslpositionstatement. S’il vous plaît noter que cette prise de position a été publié en 1993. Le NAD conseil d'administration travaille actuellement sur une nouvelle position de l'ASL déclaration qui sera publié plus tard cette année.
Www.nad.org
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