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Et Rosemarie L. Dean Buntrock donner Rush neurocomportemental Center 2 millions de dollars pour servir les besoins des enfants socialement Impaired

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Et Rosemarie L. Dean Buntrock a récemment donné près de 2 millions de dollars à la ruée vers l'NeuroBehavioral Center (RNBC) à l'appui de ses recherches pionnières et des traitements dans le domaine émergeant des enfants socio-émotionnels, troubles de l'apprentissage. Le cadeau d'amis de longue date de la Rush University Medical Center aidera le centre de lancement d'un nouveau programme, les sociaux-Emotional Learning Initiative, en faveur des enfants avec les sociaux-affectifs troubles de l'apprentissage.

«Nous sommes heureux d'appuyer le social-Emotional Learning Initiative, ainsi que la campagne pour Rush University Medical Center," a déclaré Dean Buntrock. «Nous espérons que notre don Rush fournira les ressources nécessaires pour soutenir la santé éducatifs pour enfants de Chicago avec socio-émotionnels et des troubles de l'apprentissage pour équiper leurs parents et enseignants avec des stratégies d'intervention."

Les enfants ayant socio-affectif des troubles d'apprentissage - y compris des troubles du spectre autistique, tels que l'autisme et le syndrome d'Asperger et d'autres troubles de l'apprentissage non verbaux - combat avec une incapacité de comprendre et d'agir sur des informations sociales et émotionnelles. Ces troubles neurologiques basé interférer avec la capacité des enfants à faire et à maintenir des liens d'amitié, de s'engager dans le travail d'équipe et l'apprentissage basé sur la résolution de problèmes, parmi d'autres importantes compétences de la vie courante qui se développent dans une salle de classe.

"Les enfants qui ne peuvent pas se faire des amis, obtenir l'acceptation de leurs pairs ou de naviguer quotidiennement les échanges sociaux sont souvent mal compris et stigmatisés. Beaucoup de jeunes qui échouent socialement socio-émotionnels ont des problèmes d'apprentissage, malgré le potentiel intellectuel normal", déclare Meryl Lipton, MD, PhD, Le directeur exécutif du centre. «À RNBC, nous avons combiné l'accent sur ces enfants avec neurosciences sociaux, l'éducation spéciale, de la neurologie et neuropsychologie de développer un moyen de mieux comprendre cette population.

Le but général du programme de trois ans est de renforcer les enfants touchés par la sociabilité à travers deux objectifs principaux. Le premier est de développer un outil d'évaluation afin de comprendre les enfants de l'apprentissage socio-émotionnel forces et les faiblesses et de la façon dont ils contribuent à la dégradation sociale et la seconde consiste à créer des interventions qui manifestement renforcer la capacité des enfants à se livrer à des relations fructueuses.

«Ensuite, une évaluation systématique de l'évaluation et du traitement des initiatives nous aideront à comprendre ce qui fonctionne et ce qui ne marche pas", dit-Lipton. «Avec cette information, nous améliorerons sur les générations successives de stratégies."

Le Rondout School à Lake Forest, en Illinois, en partenariat avec RNBC à développer l'apprentissage socio-émotionnel des outils d'évaluation. Dans la deuxième phase du projet, Chicago Ogden's Elementary School sera un site pilote pour le développement d'une socio-émotionnel d'apprentissage.

Le Buntrocks' cadeau à la ruée vers l'NeuroBehavioral Center suit 5 millions de dollars, le couple a fait don au Rush University Medical Center de la campagne de collecte de fonds en 2006. Ce don a appuyé Rush University Medical Center's Cancer Center de perfusion, College of Nursing les bourses d'études, de recherche et d'installations. Dean Buntrock est le co-fondateur et ancien président et chef de la direction de Waste Management, Inc, un fournisseur de premier plan complet des déchets et des services environnementaux en Amérique du Nord. Lui et son épouse vivent dans Rosemarie Hinsdale, dans l'Illinois.

Rappel sur le Rush neurocomportementaux Center (RNBC)

Une section dans Rush University Medical Center's Department of Pediatrics, RNBC ouverte à Rush North Shore Medical Center, à Skokie, IL, en janvier 1997. Le centre fournit des soins cliniques pour les enfants avec une variété de troubles de l'apprentissage et de comportement. Il est également engagé à augmenter les connaissances et la sensibilisation de la communauté par le biais de troubles neurocomportementaux de sensibilisation et d'éducation. En outre, le centre forme de jeunes professionnels de la santé et mène des activités de recherche sur la nature, l'évaluation et le traitement des sociaux-affectifs troubles de l'apprentissage. RNBC de ses programmes d'action comprennent des partenariats pédagogiques avec des écoles publiques de Chicago et de la Chicago Public Library. Le Centre offre également une variété d'activités éducatives pour les parents, d'enseignants, de thérapeutes et autres professionnels, et de son Centre de ressources fournit des renseignements essentiels aux familles et aux professionnels qui désirent s'informer sur les troubles neurocomportementaux.

Rappel sur Rush's Fund Raising Campaign

La campagne appuie Rush's plans pour la construction et la plus complète du programme de rénovation des installations de son histoire. Au cours des sept prochaines années, Rush va construire une nouvelle usine d'hospitalisation, les soins ambulatoires un bâtiment consacré à l'orthopédie, et d'une nouvelle centrale électrique centralisée. Rush permettra également de rénover plusieurs bâtiments, de construire et d'améliorer le stationnement, et éventuellement éliminer quelques-unes des anciennes structures du campus. Plus de 200 millions de dollars ont été promis ou donné à Rush University Medical Center silencieux depuis la phase de la campagne de collecte de fonds a débuté en janvier 2004. Les sept ans de campagne, "It's How the Future of Medicine Should Be", a un objectif de 300 millions de dollars.

Http://www.rush.edu

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