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Les mécanismes neuronaux qui sous-tendent hyperlexia (opp: de la dyslexie)

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Georgetown University Medical Center de chercheurs a publié aujourd'hui la toute première étude de l'IRMf hyperlexia, une affection rare dans laquelle les enfants avec un certain degré de l'autisme affichage extrêmement précoce compétences en lecture.

Apparaissant dans Neuron, l'étude de cas révèle les mécanismes neuronaux qui sous-tendent hyperlexia, et suggèrent que hyperlexia est la vraie face de lecture du handicap dyslexie.

Hyperlexia se retrouve dans de très rares cas d'enfants qui sont sur le «spectre de l'autisme», ce qui signifie qu'ils afficher certaines caractéristiques de l'autisme.

Comme les enfants autistes, les enfants ont avec hyperlexia extrême difficulté avec la communication verbale, l'interaction sociale et d'expression, et pourtant étonnamment bien peut lire à un très jeune âge.

Selon certains témoignages, les enfants peuvent lire hyperlexic à 18 mois, parfois deux ans avant qu'ils ne l'ont jamais prononcé un seul mot. Ils sont attirés par l'impression, parfois, lire tous les signes et les plaques d'immatriculation qu'ils pourraient rencontrer lors d'une brève promenade dans le parc de stationnement.

L'enfant dans cette étude de cas, Ethan, lit six à huit ans à l'avance de son âge. Il a lu dans ses dictionnaires deux, mais parle de son premier mot, à l'âge de trois ans et demi.

«Cette capacité de lecture avancée, qui serait probablement surpris tout parent, est encore plus extraordinaire étant donné que beaucoup de ces enfants avant de commencer la lecture maîtrise du langage oral, et parfois avant de parler à tous», a déclaré la haute auteur Guinevere Eden, DPhil, professeur agrégé de pédiatrie Georgetown et directeur du Centre d'études sur l'apprentissage.

«Théories de la lecture développement posit décodage que les compétences sont fondées sur les aptitudes linguistiques, mais notre constatation donne à penser que les enfants aiment Ethan sont en mesure d'imprimer la carte son sur la langue sans une solide base".

Eden et ses collègues utilisent la technologie IRMf pour étudier comment développer des cerveaux et de la fonction que les enfants apprennent à lire. La plupart des enfants acquièrent les compétences de lecture à travers explicite instruction reçue au cours de plusieurs années de scolarité.

Dans cette étude, l'équipe de recherche a voulu illucidate la signature de neurones pour la lecture précoce, qui se pose en l'absence de tout enseignement.

S'écartant de la norme suggère que d'autres régions du cerveau pourraient avoir le potentiel de devenir impliquée dans le processus de lecture et permettrait de faire la lumière sur des stratégies compensatoires possibles de la lecture anormalement cerveau.

Le hyperlexic garçon, Ethan effectué plusieurs tests de lecture tout en se couchant dans l'IRMf. Les chercheurs ont ensuite comparé les points chauds de l'activité cérébrale dans Ethan comme il a exercé les fonctions de scans contre le cerveau en développement en général des lecteurs, qui ont été assemblés pour Ethan, soit sur l'âge chronologique, ou de lecture.

Par rapport à ces groupes, Ethan montré une plus grande activité dans une zone sur le côté gauche du cerveau qui est associée à la compréhension des sons de la parole, ainsi que d'une région sur le côté droit du cerveau qui fait partie de Le système visuel.

Coauteur Turkeltaub Peter, un étudiant en thèse, s'inspire de l'analogie au contrôle du volume sur une radio. "Une région du cerveau impliquée dans l'apprentissage de la lecture, le cortex temporal supérieur gauche, est comme un cadran. Quand la ligne est activé, vous trouverez accéléré lecteurs, ou hyperlexics. Lorsque la molette est tournée vers le bas, comme cela a été démontré pour les enfants dyslexiques, vous trouverez inefficace lecteurs. Les recherches neurologiques plus nous le faisons, nous pouvons mieux comprendre comment fonctionne le cadran, et ce que les interventions éducatives peuvent tourner le cadran vers son point optimal. "

Ethan ses parents savais que quelque chose était particulier avec leur fils à un jeune âge. Il n'a pas parlé, à établir un contact visuel, ou de répondre à typiques verbal ou non verbal communication repères. Toutefois, il peut siéger en silence dans un coin et de lire des livres pendant des heures.

Aujourd'hui, à l'âge de onze ans, Ethan fréquente une école publique avec un aide, et a récemment été élu président de la classe. Il a une curiosité insatiable pour les livres, les magazines et la télévision, mais a encore des difficultés dans des situations sociales. Selon sa mère Ilene ', les autres enfants pensent qu'il est très intelligent, mais très inhabituel. Il ya des moments quand il dit des choses que les autres enfants font réaliser qu'il n'est pas tout à fait la même. "

Ilene dit: "Si je pouvais dire une chose à propos des gens hyperlexia, je voudrais leur rappeler que ces enfants ont un formidable don et que la lecture est le moyen de déverrouiller leurs esprits et leurs cœurs. Ne pas essayer de prendre leurs livres loin de les obliger à interagir avec les gens. Encourager leur capacité de lecture, car ils ont beaucoup à offrir au monde, d'une manière plus juste manière non conventionnelle. "

"Les neurosciences nous permet de mieux caractériser les gens qui étaient avant tous regroupés sous le grand parapluie autisme», a déclaré l'Eden. «Tout comme il est très utile de distinguer un enfant avec Asperberger's, l'identification des hyperlexia peuvent être tout aussi importants pour une intervention précoce et appropriée d'éducation adaptée".

Cette étude a été financée par les National Institutes of Health's National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) et l'Association nationale pour la recherche sur l'autisme (NAAR).

Georgetown University Medical Center est un centre hospitalier universitaire reconnue avec une mission en trois volets de la recherche, l'enseignement et les soins aux patients (par l'intermédiaire de notre partenariat avec MedStar Health). Notre mission est effectuée avec une forte insistance sur la fonction publique et d'un dévouement à la catholique, jésuite principe de la cura personalis - ou «soins de la personne tout entière." Le Centre médical comprend l'Ecole de médecine et de l'Ecole de soins infirmiers et les études sur la santé, tant au niveau national classé, et dans le monde célèbre Lombardi Cancer Center. Pour en savoir plus, visitez s’il vous plaît www.georgetown.edu / gumc.

Le Georgetown Centre d'études sur l'apprentissage, qui est financée par les National Institutes of Health, cherche à mieux comprendre les mécanismes neuronaux qui permettent l'acquisition des compétences en lecture, et d'identifier de nouvelles approches pour évaluer et traiter lecture.

Contact: Lindsey Cakebox
Las46@georgetown.edu
202-687-7707
Georgetown University Medical Center (Etats-Unis)

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