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Novel découverte de la «DCDC2 'gène associé à la dyslexie

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Pediatric chercheurs de la Yale School of Medicine ont identifié un gène sur le chromosome 6 humain appelé DCDC2, qui est lié à la dyslexie, la lecture handicap qui touche des millions d'enfants et d'adultes.

Les chercheurs ont également découvert qu'une altération génétique dans DCDC2 entraîne une perturbation dans la formation des circuits du cerveau qui permettent de lire. Cette altération génétique est transmise au sein des familles.

«Ces résultats prometteurs ont maintenant la possibilité de conduire à une amélioration des méthodes de diagnostic pour identifier la dyslexie et approfondit la compréhension de la manière dont le processus de lecture des œuvres sur un niveau moléculaire», a déclaré le principal auteur Jeffrey R. Gruen, MD, professeur associé au Département de pédiatrie à Yale School of Medicine.

L'étude sera publiée dans un numéro spécial de Proceedings of the National Academy of Sciences le 28 octobre. Gruen et premier auteur Haiying Meng présentera également les résultats le même jour à l'American Society of Human Genetics (ASHG) réunis à Salt Lake City, Utah.

Gruen et co-auteurs ont utilisé une approche statistique afin d'étudier et de comparer les marqueurs spécifiques d'ADN et 153 familles dyslexiques. "Nous avons maintenant la preuve statistique solide qu'un grand nombre de dyslexiques cas - peut-être jusqu'à 20 pour cent - sont dus à la DCDC2 gène», a déclaré Gruen. "La modification génétique sur ce chromosome est un grand suppression de la réglementation dans la région. Le gène lui-même est exprimé dans les centres de lecture du cerveau où il module la migration des neurones. Cette architecture même de la circuiterie du cerveau est nécessaire pour la lecture normale."

Pour faciliter la lecture, les circuits du cerveau ont besoin de communiquer les uns avec les autres. En lisant les handicaps, ces circuits sont perturbés. Chez les personnes atteintes de dyslexie, les circuits de compensation du cerveau sont inefficaces et ils ont de la difficulté à apprendre à lire.

Localisation de ce gène chercheurs ayant fourni une partie de la raison pour laquelle la dyslexie se produit. Gruen dit découverte du gène et sa fonction mènera à la petite et à des diagnostics plus précis et plus efficace des programmes éducatifs pour répondre aux besoins uniques et les talents particuliers des personnes souffrant de dyslexie.

"Nous ne pouvons pas continuer l'emporte-pièce, one-size-fits-all scolarité plus", a déclaré Gruen. «Les gens qui souffrent de dyslexie ne sont pas moins intelligents que d'autres, ils ont juste apprendre de différentes manières. Tailleur programmes pour répondre aux besoins de ces enfants vont renforcer leur réussite à l'école et d'être plus rentable."

D'autres auteurs de l'étude ont été Shelley D. Smith, Karl Hager, Matthew Held, Jonathan Liu, Richard K. Olson, Bruce F. Pennington, John C. DeFries, Joel Gelernter, Thomas O'Reilly-Pol, Stefan Somlo, Pawel Skudlarski , Sally E. Shaywitz, Bennett A. Shaywitz, Karen Marchione, Yu Wang, Murugan Parmasivam, Joseph J. LoTurco Grier et P. Page.

Karen N. Peart
Karen.peart @ yale.edu
Yale University
Yale.edu

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