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Tous les étudiants en médecine devraient être diplômés en premier?

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La plupart des gens en Grande-Bretagne entrer collège médical directement de l'école. Mais le passage à un système unique d'entrée des diplômés des écoles de médecine offrent la main-d'œuvre diversifiée nécessaire à l'avenir?

Deux experts débattre de la question cette semaine, dans le BMJ.

Nous devons arrêter la fuite des élèves de l'école qui va droit dans cinq au long de l'année des formations de santé, affirme Ed Peile, professeur d'éducation médicale à l'Université de Warwick. Si nous faisons ce que nous avons toujours fait, nous allons toujours obtenir un créneau médicale active.

Diplômé en médecine entrée peut élargir la diversité, dit-il. Environ 10% des places dans les écoles de médecine du Royaume-Uni sont à l'entrée des diplômés des cours, qui permettent aux diplômés de passer de la science ou de l'apprentissage des arts à l'université au niveau de compétence nécessaire pour les fondations de la médecine de travail. Elles peuvent également se concentrer sur le développement de compétences professionnelles étude plutôt que d'acquérir les techniques d'études tertiaires.

Bien que les comparaisons de coûts entre la maîtrise et au cours sont difficiles, les diplômés sont sans doute plus susceptibles de terminer le cours, ajoute le professeur Peile. Les données américaines indiquent également que les diplômés âgés pratique plus facilement dans les zones mal desservies et sont plus susceptibles de travailler dans les soins de première ligne, tandis que les données de l'Australie suggère que les régimes diplômé entrée pour mieux préparer les médecins du travail.

Un changement à un système unique d'entrée des diplômés des écoles de médecine dans le Royaume-Uni devrait attirer mature apprenants avec un niveau élevé de motivation, les perspectives d'indépendance, et d'orientation vers d'ardeur au travail. Diplômé arrivants ont en outre renforcé la maturité et des qualités relationnelles nécessaires pour fournir les divers polyvalent nécessaires pour l'avenir, conclut-il.

Mais Charles George, président du conseil de la science et de l'éducation à la British Medical Association soutient que la preuve est insuffisante pour en faire un critère d'entrée.

Nous n'avons pas besoin de modifier le système actuel, en limitant l'entrée de diplômés, dit-il. Il serait discriminatoire à l'abandon scolaire et à la maturité de non-diplômés de limiter la formation médicale aux personnes qui possèdent déjà un diplôme en l'absence de toute preuve convaincante de la prestation.

Déscolarisés sont intelligents, polyvalent, engagées, et sont dotées de compétences excellente étude, et il n'existe aucune preuve que des diplômés venus faire de meilleurs médecins, ajoute-t-il.

En fait, une étude de la Nouvelle-Galles du Sud n'a trouvé aucune différence significative entre l'abandon scolaire et des diplômés entrants en termes de performance scolaire ou en carrière, après avoir obtenu de qualification.

Bien que diplômé venus accroître la diversité de nos futurs médecins, la preuve est insuffisante pour en faire un critère universel d'entrée. Enfin, il ne faut pas oublier que les diplômés et mature entrants sont soumis à des stress supplémentaires, telles que l'équilibrage des engagements et des pressions financières, conclut-il.

Face à Face: Si tous les étudiants en médecine soient diplômés en premier?
BMJ Volume 335 pp 1072-3
Www.bmj.com

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