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Insuffisance de la formation destinées à prévenir les erreurs de prescription pédiatrique

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Formation aujourd'hui, destinées à freiner les écueils dans la prescription de médicaments pédiatriques est insuffisante, selon un article publié dans Archives of Disease in Childhood.

Ces instruments de recherche sont le résultat d'un chalut de recherches publiées sur les méthodes permettant de réduire le nombre d'erreurs et de prescrire une enquête une enquête sur les professionnels de la santé et des médicaments sur les méthodes de formation des chercheurs.

Les auteurs expliquent que les enfants qui présentent des problèmes particuliers de prescription, en raison de l'absence de formules conçues spécialement pour eux signifie que les doses doivent être calculées individuellement, ce qui soulève la possibilité d'erreur.

Les conséquences d'une erreur ont un plus grand impact sur les enfants que les adultes.

Avant de recherche suggère également que les jeunes médecins se sentent souvent insuffisamment formés à prescrire avec confiance, ou ne savent pas quels médicaments à prescrire des conditions, telles que les infections pulmonaires ou mortelles réactions allergiques (anaphylaxie).

Les chercheurs n'ont pas trouvé beaucoup de publications de recherche, ni à l'enseignement de compétences ou prescrire la manière dont les compétences sont évaluées - ils signalent que seulement deux études pertinentes ont été trouvés.

Ces deux études ont montré que le taux d'erreur a baissé après certaines techniques ont été introduites, mais il est impossible de dire à partir des conclusions qui se sont avérés les plus efficaces.

319 sur un total de 559 questionnaires ont été retournés aux fins de l'enquête, ce qui donne un taux de réponse de 57%.

Les réponses ont montré que la formation dans la façon d'éviter les erreurs dans la prescription des médicaments pour les enfants a été bref et surtout dans le format de conférences. Il y avait peu de pratique et sur la formation.

Onze centres d'apprendre à remplir un tableau de drogue, tandis que sept ont discuté des erreurs de prescription. Et un centre a fourni un ordinateur à base de prescrire cours sur la façon de calculer correctement les doses de drogue.

Toutefois, dans 13 centres de formation a pris la forme d'une présentation par le spécialiste de pharmaciens, la durée est comprise entre 30 et 60 minutes, le plus souvent lors de l'induction. Et 10 centres de stagiaires ont donné une induction contenant des informations écrites.

Seulement trois centres de compétences testés prescrivant, à l'aide des cahiers d'exercices, les questions au cours de conférences, d'essais ou de forme.

Les chercheurs reconnaissent que leurs recherches peuvent ne pas refléter une image complète de prescription de la formation, mais il n'existe actuellement aucune méthode validée de l'évaluation, ni de normes nationales sur l'enseignement de la prescription des médicaments destinés aux enfants, disent-ils.

Et ils laissent entendre que, à tout le moins, il est important de savoir quelles méthodes d'enseignement les plus efficaces afin de réduire les erreurs, si celles-ci sont efficaces.

«Educational interventions visant à réduire les erreurs de prescription"
Sharon Conroy, Clare Nord, Thomas Fox, Linda Haines, Claire Planner, Ian Chi Kei Wong et Helen Sammons
Arch Dis Child. Published Online First: 15 janvier 2008. Doi: 10.1136/adc.2007.127761
Cliquer ici pour consulter le résumé en ligne

Ecrit par - Christian Nordqvist
Copyright: Medical News Today
Ne pourra être reproduit sans la permission de Medical News Today

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